开学第一天，有“久别重逢”，也有“初次相遇”，是充满希望、期待的一天。3月伊始，林西县2.4万余学生迎来了2024年春季学期开学，明亮的教室、整齐的桌椅，静谧的校园逐渐热闹起来。
开学后，如何让学生快速收心？怎样让他们在紧张的学习之余学会放松？林西县实验中学为正处青春期的初中生们“量身定制”了一堂别开生面的心理健康课。在心理健康教师李枫的带领下，学生们回顾了上一学期的收获、制定新学期目标，通过与负面情绪“对话”的形式讲述如何接受负面情绪，妥善处理人际关系等，为学生在新的学期注入“心”能量。
“初中阶段的学生正处于青春期，特别敏感，心理承受能力也比较弱，缺少情绪管理的能力，这节课就是针对他们的年龄特征开设的，帮助他们正确处理人际关系、排解内心情绪、增强自信心。”林西县实验中学党总支书记李海涛介绍。
“提起龙，大家会想到什么呢？是神话故事里腾云驾雾的神兽，是根植民族血脉的深沉力量，还是‘人人如龙’的中国梦？”在林西县实验小学四年八班的教室里，以“龙年说‘龙’”为主题的“开学第一课”正在开讲。学生们通过学习“龙的知识”、探究“龙的文化”，传承龙的精神，争做龙的传人。学生们纷纷表示，通过本节课，深刻感受到传统文化的博大精深和无穷魅力，在以后学习和生活中争做传统文化的传播者和传承者。
“本学期，主要培养孩子哪些方面的能力？”“家长如何配合幼儿园做好家园共育？”在林西县第二幼儿园，家校共育第一课正在进行。“幼儿性格的塑造、道德品质的提升、阅读习惯的养成等，都离不开良好的家风和家教。”蒋晓涵老师说，家长是孩子的第一任老师，要学会科学的教育方法，为孩子营造温馨、健康的家庭环境。
新学期，林西县第二幼儿园的校园里迎来了许多“大朋友”——学生家长，并为他们精心准备了丰富多彩的开学“第一课”。希望通过这样的“开学第一课”，与家长朋友心手相牵，实现教育的“双向奔赴”，助力孩子健康成长。
“同学们，你们知道在内蒙古居住的蒙古族居民的孩子怎么称呼妈妈吗？”“是额吉！”林西县第二小学的党员教师们纷纷走进班级，讲述了“最好牧场为航天”“三千孤儿入内蒙”等历史佳话，生动阐释了“六句话”的事实和道理，将铸牢中华民族共同体意识的种子埋入学生们的心灵深处。（南丁）
